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3.4: "Francais" - Page 2-5   |
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MOTIVATION Il y a beaucoup de genres de motivation. Les motivations d' extrinsic viennent de l'espoir de l'identification ou récompensent. Les motivations d' intrinsic viennent d'un sens de but. Elles sont, ultimatement inséparable, ainsi il se comprend de les employer ensemble. Un des plus grands motivateurs est le sens que nous avons la commande. Ainsi si vous voulez augmenter la motivation des étudiants, de la famille ou des collègues, donnez-leur les choix dans là des fonctions et des responsabilités. Le choix peut être aussi simple que l'ordre des tâches ou de la méthode de travail de présentation. Un autre motivateur principal sait que nos actions feront une différence. Vingt ans de recherche sur la motivation et l'accomplissement concerne l'idée du "self-fullfilling prophecy". Visez pour les étoiles parce que nous tendons à être, faire, et accomplir ce que nous pensons pouvons. L'activité de motivation. Quand un enfant ou un ami vient chez vous avec un problème, ne le fixent pas. (c'est dur! Soyez strict avec vous-même.) Au lieu de cela, soutenez-le et aidez-le à comprendre le problème. Offrez l'encouragement pour produire de ses propres solutions. Ca c'est le conseil de Josua, de Marcha, d'Annabel et de Patricia nous donnent dans là livre "Handle with Care". C'est également une activité centrale des "Quality Circle Time"-projets dans les écoles au Royaume-Unie. La recherche indépendante placée par base de Calcouste Gulbankian pour évaluer l'inpact du "Quality Circle Time" dans les écoles secondaires, par un projet pilote dans un secteur socialement deprivé de Swindon. "Quality Circle Time" dans les écoles secondaires au Royaume-Unie est un processus créative employé pour considérer un éventail d'issues affectant les individus et la communauté entière d'école. Un groupe representative des jeunes et de tous professeurs ont été interviewés pour leur vues d'expérience de "Quality Circle Time". D'une pupille de l'année 7: "J'avais l'habitude de ne pas avoir beaucoup d'amis, parce qu'ils n'ont pas su beaucoup au sujet de moi, mais dans le "Quality Circle Time" ils ont réussi par me connaître, comme mon identité et comment je suis vraiment en intérieur". Vous pensez-vous avez changé des manières en raison du "Quality Circle Time"? "j'ai appris plus, je ris plus.Je ne pousse pas autant de personnes comme je faisais. Nous nous occupons du petites maintenant et les aidons autour de l'école. Je veux juste aider à peuple plus, offre d'encouragement pour me produire là possède des solutions". L'information: Au sujet de "Quality Circle Time" dans la Royaume-Unie: Jenny Mosley consultancies 8 Westbourne Road Trowbridge Wiltshire BA140AJ Royaume-Unie Au sujet de "Quality Circle Time" dans les Pays-bas: Aat van der Harst et Frits Roelofs: voyez que notre page d'introduction (2) avec amour, Dhyan Vermeulen European Network on Emotional Quality © 2002-2008 |